GPA — 重要考察因素

学术能力向来是美本申请中的重要考察要素，而衡量申请者学术能力的指标之一，就是GPA。斯坦福大学招生网站中曾直言：我们能够评估你学习成绩最重要的凭据就是你的高中成绩单。

美　国　大　学　对　GPA   的　要　求

美国排名靠前的大学对GPA通常没有具体要求，他们相信有实力申请他们学校的学生GPA都不会太低。一般大学会要求GPA在3.0以上；少数学校会要求2.8甚至2.5。然而，很多大学会对高中4年学生所修课程提出最低要求，比如：

4年数学，包括微积分

1年物理

1年化学

4年英文

1年美国历史/政府学（国际学生可以免除）

美国大学招生咨询委员会的数据表明，高中GPA和课程难度也以较大优势占据录取重要性的前两位：

不　同　学　校　的　录　取　学　生　平　均　GPA    是　多　少

以上数据，主要总结自美国大学官网，仅供参考，具体信息以申请时为准。

GPA    低　分　补　救　措　施

那么对于一些GPA始终不高的学生而言，应该如何补救呢？以下7条建议供大家参考：

1、 对低GPA做出合理解释

在申请时，很多学生没有对低GPA做出合理解释，容易留给院校“学习不用功”的不好印象。无论是因为自己的主观原因，还是在大学中有自己专注的事情，或者因为其他原因，都应该解释清楚。

2、 计算专业成绩GPA

如果你对自己的专业非常感兴趣，对公共课程不太感冒，因此拉低了GPA整体水平。这种情况你就可以自己计算出专业成绩的GPA，在面试或者个人陈述中突出专业能力部分。

3、提供年级排名

如果你就读的学校考试难度较大，导致GPA较低。这时你可以提供自己在学校的年级排名来证明自己的学习能力。

4、 提高自己的SAT、托福成绩

除了GPA以外，学生的托福、SAT的成绩也可以说明学生的学习能力。

5、 参加SAT2/AP的专项考试

申请本科的学生可以参加SAT2或者AP的专项考试。如果你的GPA不出众，可以考虑参加一个这样的考试，以此来证明你的专业能力和水平。

6、 参加夏校课程

参加夏校课程，不仅仅能提高你的国际背景，对于专业背景的提升也非常有效，很多美国当地的学生，都会选择用这种方式来弥补自己的低GPA成绩。

7、 放大自己的闪光点

平时所参加的一些学术研究，可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，凸显自己的学术潜力和研究能力。